CCV

Van losstaande vorming naar organisatiebegeleidingstraject

Een verandering realiseren in een organisatie en/of haar inhoudelijke werking is een complex gebeuren. Het is immers een gegeven dat de cultuur, de overlegmomenten, de stijl van leidinggeven, ... beïnvloedt. Het inrichten van vorming, training en/of opleiding voor de betrokkenen werkt faciliterend en ondersteunend om een verandering vorm te geven. Maar hoewel dergelijke vorming, training en/of opleiding belangrijk zijn, is het niet voldoende. Dit betekent dat vorming/opleiding het best geïntegreerd wordt in een organisatietraject waarbij andere vormen van (organisatie)begeleiding eveneens een plaats krijgen. Deze combinatie van vorming in brede zin én begeleiding biedt een hogere kans op slagen van de verandering in en voor de organisatie. In de praktijk zien we een duidelijke evolutie naar consult en begeleiding op maat van de organisatie, naast de klassieke opleidingsvormen.

Werkplekleren

Ook de vormingen en opleidingen zelf zijn aan het veranderen. Een belangrijke tendens is ‘het werkplekleren': leren en werken vallen zoveel mogelijk samen waardoor er geen transferproblemen meer zijn en er een grotere effectiviteit van opleidingen kan bereikt worden. Dit ‘leren op de werkplek' wordt steeds meer geprogrammeerd omdat deelnemers tijdens de uren op de werkplek gerichte en dus absoluut bruikbaar gedrag en vaardigheden aanleren. De vormingen die niet op de werkplek doorgaan, worden steeds meer door specifieke verwerkingsopdrachten voor de deelnemers - gebaseerd op de leercyclus van Kolb - afgesteld op een maximale transfer naar de eigen werkplek door zelfsturing van het eigen leren.

VOCA Training & Consult wil met uw organisatie actief denken over het optimale vormingstraject voor uw organisatie. We begeleiden ook verschillende fases hierin.

Hieronder vindt u een aantal mogelijkheden van zowel vorming als consult. Belangrijk, in alle fases, is om alle betrokkenen en hun rol in het verandertraject uit te tekenen: directie omwille van de beleidskeuzes, middenkader/leidinggevenden omdat zij medewerkers moeten begeleiden en coachen en de middelen hiervoor moeten voorzien en tot slot de medewerkers, omdat die dagdagelijks de zorg voor cliënten, patiënten en bewoners moeten waarmaken. Dit laatste kan pas optimaal gebeuren als alle actoren én organisatieonderdelen op elkaar afgestemd zijn.